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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成“全校想用、全校能用、全校会用”的科学智能生态。

😾(撰稿:皇甫辰兰)

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    • 伏伯琦🗼LV5六年级
      2楼
      “上山文化”的美术猜想🎢
      2024/06/26   来自保山
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    • ➂童友时LV5大学四年级
      3楼
      平安人寿陈铮:医险协同,“平安家医”让保险更有温度🅱
      2024/06/26   来自寿光
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    • 高凝凡🦏LV0幼儿园
      4楼
      日内瓦国际田径赛:中国男队获4x100米接力铜牌👫
      2024/06/26   来自菏泽
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    • 程嘉芝LV5大学三年级
      5楼
      科普|甲状腺,不必谈“癌”色变💌
      2024/06/26   来自临夏
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    • 卞悦欣🥃🎬LV5大学三年级
      6楼
      黑龙江鸡西煤与瓦斯突出事故失联8名矿工全部幸存♩
      2024/06/26   来自巩义
      4回复
    • 翁豪伦LV0大学四年级
      7楼
      办好养老托育 服务“一老一小”(金台视线·把社区工作做到家②)🥄
      2024/06/26   来自兰州
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